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德陽(yáng)市千山街三段87號(hào)經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)新聞客戶端 熊麗 2020-05-20 14:29
全國(guó)政協(xié)委員，民建中央常委、中華職業(yè)教育社副理事長(zhǎng)蘇華在接受記者采訪時(shí)表示，因受疫情嚴(yán)重影響，與過往同期相比企業(yè)用工短缺，增加了復(fù)工復(fù)產(chǎn)的困難。面對(duì)這一窘迫而現(xiàn)實(shí)的特殊問題，高校尤其是職業(yè)院校應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮育人功能和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，擔(dān)負(fù)起人才供給的歷史責(zé)任，激活校企供需鏈，奮力打好組合拳。
2020年，應(yīng)屆高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計(jì)將達(dá)到874萬人，再創(chuàng)歷史新高。今年3月，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情影響強(qiáng)化穩(wěn)就業(yè)舉措的實(shí)施意見》，出臺(tái)了一系列加快恢復(fù)和穩(wěn)定就業(yè)的政策舉措。
蘇華委員表示，一方面全球新冠肺炎疫情等情況導(dǎo)致企業(yè)崗位需求減少，對(duì)今年高校畢業(yè)生就業(yè)工作無疑是一場(chǎng)大考。另一方面，部分畢業(yè)生就業(yè)期望值與市場(chǎng)需求不對(duì)稱等現(xiàn)象，也使得就業(yè)問題難度增大。
“解決此類問題，尤需高校建立大學(xué)生就業(yè)工作長(zhǎng)效機(jī)制和治理體系，科學(xué)設(shè)置高校學(xué)科及專業(yè)，有效滿足社會(huì)發(fā)展需求，充分做好適應(yīng)市場(chǎng)需求的大學(xué)生職業(yè)技能培訓(xùn)。引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，鼓勵(lì)學(xué)生腳踏實(shí)地、艱苦奮斗、不怕困難，先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)，邊工作邊創(chuàng)業(yè)，為減少家庭負(fù)擔(dān)，助力復(fù)工復(fù)產(chǎn)、提振經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。”蘇華委員說。
蘇華委員表示，今年是一個(gè)不容易的就業(yè)季，但也要辯證看到挑戰(zhàn)里蘊(yùn)含著的新機(jī)遇，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)危為機(jī)，搶抓機(jī)遇，比如互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷、在線產(chǎn)業(yè)等新業(yè)態(tài)中富含潛力，我國(guó)中西部地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)具有廣闊發(fā)展空間，高科技行業(yè)尤其是醫(yī)療、公共衛(wèi)生、康養(yǎng)等行業(yè)等充滿機(jī)遇。
“這就需要畢業(yè)生在求職擇業(yè)過程中，根據(jù)市場(chǎng)需求，結(jié)合自身能力，平衡就業(yè)心態(tài)和價(jià)值取向，理性確定職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo)。身臨疫情，學(xué)會(huì)變壓力為動(dòng)力，尋找機(jī)遇奮力搏擊，度過難關(guān)?！碧K華委員說。
蘇華委員表示，在各地一手抓疫情防控，一手抓復(fù)工復(fù)產(chǎn)的大背景下，黨和政府的協(xié)調(diào)指導(dǎo)，是促進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)、校企共贏的重要保障。政府搭臺(tái)、校企唱戲，實(shí)時(shí)發(fā)布人才需求崗位，供不同高校、不同學(xué)歷人才進(jìn)行崗位選擇，既為企業(yè)“進(jìn)口”解圍，也為高校畢業(yè)生“出口”打開大門，從而有效紓解校企雙方的供需矛盾。
在蘇華委員看來，高校借助“云招聘”，可以打通校企人才供需大動(dòng)脈。他舉例說，四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院在疫情暴發(fā)不久，便搭建了“校企合作復(fù)工復(fù)產(chǎn)”的組織機(jī)構(gòu)，利用各類平臺(tái)，主動(dòng)聯(lián)系和對(duì)接用人單位，了解崗位需求數(shù)量及人才接納標(biāo)準(zhǔn)，做細(xì)做實(shí)學(xué)生應(yīng)聘前期的準(zhǔn)備工作，校企之間共商可行性實(shí)施方案，開展“云招聘”服務(wù)活動(dòng)。通過多種方式大膽嘗試，如今該校就業(yè)率已近52.67%，收到了較好效果。
蘇華委員建議，在企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)之后，企業(yè)也要與高校主動(dòng)“聯(lián)姻”結(jié)對(duì)，打造實(shí)質(zhì)性的校企合作共同體，精準(zhǔn)解決企業(yè)用工和高校畢業(yè)生輸出就業(yè)的雙向難題。
