四川新聞網(wǎng)消息 中江繼光實驗學(xué)校為深入落實中央、省、市、縣關(guān)于疫情防控工作精神要求，為全體師生的安全保駕護航，做好2021年秋開學(xué)疫情防控工作。8月27日上午，全校師生領(lǐng)導(dǎo)進行了校園新冠疫情處置實操演練，各校級領(lǐng)導(dǎo)參與觀摩。
詳細的部署，細致的分工，使參演的老師領(lǐng)導(dǎo)各司其職，保證活動順利有序開展。演練設(shè)置了入校演練工作組和疫情處置工作組，以及三個演練場景，分別是：學(xué)生報到入校演練，發(fā)熱學(xué)生處置演練，核酸檢測陽性病例處置演練。
學(xué)生入校報道演練
為進一步確保開學(xué)時學(xué)生秩序良好，大宗物品轉(zhuǎn)運順利，防控健康資料查驗到位，體溫檢測及異常情況的處置有序合理，確保報到學(xué)生安全快速入校。
全體老師積極配合學(xué)校安排，參演入校學(xué)生。佩戴口罩，保持一米間距，手持健康管理卡，井然有序的入校。參演中楊老師和唐老師分別試演兩位體溫異常的學(xué)生，一位為測量有誤，一位為體溫仍然偏高者。面對發(fā)熱學(xué)生，相關(guān)人員立即送往學(xué)校的臨時隔離點，再次進行復(fù)測體溫，了解基本信息通知相關(guān)班主任和家長，相關(guān)工作人員立即把孩子送到指定發(fā)熱門診就醫(yī)，并及時對發(fā)熱學(xué)生的嘔吐物和臨時隔離點進行全面消毒。
發(fā)熱學(xué)生處置演練
為確保開學(xué)后校園疫情防控常態(tài)化，班級一日三檢，以及出現(xiàn)的發(fā)熱學(xué)生時的處置科學(xué)合理，特設(shè)置了此項應(yīng)急演練。
參演的班主任和副班提前打開教室門窗，進行通風(fēng)。待學(xué)生有序進入教室就坐后，老師觀察全班學(xué)生的精神狀況，發(fā)現(xiàn)有兩名學(xué)生精神狀態(tài)不好。遇到此種情況，班主任立即上前詢問，并進行體溫檢測。通過詢問了解到一名學(xué)生因為睡眠不足打瞌睡，另一名身體發(fā)軟，體溫檢測發(fā)現(xiàn)異常，通過詢問了解到與小區(qū)中的一名從中風(fēng)險地區(qū)返回的人員有所接觸。此時副班立即帶離這位體溫異常的學(xué)生，送至學(xué)校醫(yī)務(wù)室。經(jīng)過腋下體溫檢測，發(fā)現(xiàn)此名學(xué)生體溫依然偏高。接到校醫(yī)的情況報告后，疫情防控小組副組長立即召集成員進行研判，將研判決定傳達給班主任。班主任和該生家長聯(lián)系，并對全班學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，穩(wěn)定情緒，有序轉(zhuǎn)移學(xué)生到備用教室。學(xué)生撤離后，消毒組立即對該班教室進行全面消毒，關(guān)閉門窗半小時。全校對本班的師生進行健康管理，保持教學(xué)區(qū)和活動區(qū)相對隔離。
此部分演練，讓全體老師熟悉了發(fā)現(xiàn)本班體溫異常的學(xué)生時應(yīng)如何科學(xué)有效處理，為疫情防控做好準備。
核酸檢測陽性病例處置演練
為確保校內(nèi)出現(xiàn)核酸檢測“陽性”病例時，校園突發(fā)新冠疫情處置的六個工作組能立即啟動工作，快速反應(yīng)，及時控制和妥善處置，將危害降到最低程度，保障師生員工的生命安全和身體健康。設(shè)置了場景三的處置演練。
發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生轉(zhuǎn)為核酸檢測陽性病例后，學(xué)校責(zé)任負責(zé)人了解情況后立即召開疫情防控應(yīng)急處置小組工作會議。宣布學(xué)校實行封閉式管理，所有師生不進不出，啟動校園突發(fā)新冠病毒疫情處置預(yù)案，六個工作組：綜合協(xié)調(diào)組、安全保衛(wèi)組、醫(yī)療后勤保障組、健康監(jiān)測組、輿情管控組、線上教學(xué)組立即在上級工作組對口指導(dǎo)下開展疫情處置工作。
演練結(jié)束后，疫情防控中心領(lǐng)導(dǎo)和彭局長分別就此次演練發(fā)表重要講話?？隙舜舜窝菥毜某晒?，達到了演練的目的與意義，同時為其他學(xué)校拋磚引玉，也帶來了啟發(fā)。領(lǐng)導(dǎo)們強調(diào)，疫情防控工作要做到制度健全并全面落實，切不可松懈，安不忘危，校以安為本。
（中江縣繼光實驗學(xué)校提供圖文）